2025年是学校学术委员会制度重建与学术治理提质增效的关键一年。校学术委员会紧紧围绕学校“双高”建设和高质量发展中心任务，认真履行学术审议、学术评价、学术咨询和学风建设职责，全年召开会议三次，审议重要学术制度和评审方案等十余项。现将一年来主要工作报告如下。

一、加强组织建设，学术治理体系进一步健全

2025年，校学术委员会从领导机构、工作机构和基层分委员会三个层面同步发力，初步形成“校学术委员会—秘书处—教学院部分委员会”三级联动的学术治理架构。

（一）充实领导力量，健全决策核心

3月20日，校学术委员会召开2025年第一次全体会议，由主任委员、校长任庆国教授主持，23名委员出席。经无记名投票，增选张秀丽、冯继光同志为副主任委员，形成校长任主任委员、两位校领导任副主任委员、秘书长负责日常事务的领导集体。

（二）规范秘书处运行，强化日常支撑

会议审议通过《学术委员会秘书处工作规程（试行）》，明确秘书处作为常设办事机构的职责定位和议事流程。一年来，秘书处认真履行会议筹备、议题征集、文件起草、决议督办等职能。

（三）推进分委员会建设，夯实基层学术治理

6月12日，第二次全体会议审议通过各教学院部新修订的学术分委员会章程。各分委员会章程在职责权限、评审事项、议事程序等方面与校学术委员会保持基本一致。会议要求各分委员会依据章程积极开展工作，发挥基础性作用。

二、完善制度体系，教授治学基础进一步夯实

2025年，校学术委员会坚持“立改废”并举，全年审议通过重要学术制度和评审方案十余项，覆盖学术治理、科研资助、成果奖励、学术活动和经费管理等关键领域，制度体系的系统性、协同性和规范性显著提升。

（一）健全学术委员会自身基础性制度

第一次全体会议审议通过《学术委员会章程（2025年修订）》《学术委员会议事规则》和《秘书处工作规程（试行）》，明确了学术委员会的组成、职责、运行机制和议事程序。

（二）系统推进科研制度“立改废”

会议审议通过《科研制度“立改废”清单》和《科研经费使用负面清单》，对现行科研制度全面梳理、分类处置，该废止的坚决废止、该修订的抓紧修订、该新建的及时新建，并为科研人员合规使用经费划出清晰红线。

（三）修订科研激励与学术活动管理制度

第二次全体会议审议通过《学术活动管理办法（2025年修订）》和《科研资助及优秀科研成果奖励办法（2025年修订）》，优化了科研资助和成果奖励的范围、标准和程序，向教学一线、向重大成果、向青年教师倾斜，激发了广大教师投身科研的内生动力。现将三次会议审议通过的主要事项汇总如下（见表1）。

表1　2025年校学术委员会三次会议审议事项一览表

三、聚焦职称改革，学术评价导向进一步明确

职称评聘涉及广大教师切身利益，也是学术委员会履行学术评价职责的关键环节。2025年，校学术委员会从制度修订到方案制定、从专家遴选到纪律要求，全过程深度参与，确保职称评审科学、规范、公正。

（一）主动审议职称评聘办法修订稿

第一次全体会议上，人事处处长徐永波同志从修订依据、修订原则和量化考核标准等方面作了说明。会议审议通过《职称评聘办法（2025年修订征求意见稿）》，强调坚持师德师风第一标准，突出教育教学实绩，强化分类评价，破除“五唯”顽疾。

（二）精心制定学术成果量化评审方案

11月12日，受主任委员任庆国委托，秘书长丰华涛主持召开专题工作会议，研究通过《2025年职称评审学术成果量化评审工作方案》和《2025年度学术科研成果量化评审说明》。按照政治素质好、治学严谨、公道正派、本人及近亲属回避、有评审经验、须为校学术委员会委员等原则，学校组建4个评审组，每组3人，组长由校学术委员会委员兼任学院院长担任，组员为2名校学术委员会委员。

（三）严明评审纪律，强化全过程监督

会议要求：一是坚持“公平、公正、客观、实事求是”原则，“该给的分一分也不能少，不该给的分一分也不能多”；二是全体组员必须同时在场方可评审，共同审核、共同打分、共同签字，坚决杜绝一人阅卷、他人代签；三是评审全过程接受人事部门和纪检监察部门监督。

四、强化成果导向，科研激励与平台建设持续发力

2025年，校学术委员会坚持以评促建、以奖促优，先后完成两届优秀科研成果奖励审议和第二轮校级科研平台遴选。

（一）完成2024年度优秀科研成果奖励审议

第一次全体会议审议通过《2024年优秀科研成果奖励名单》，对上一年度在学术论文、著作、课题、专利等方面取得突出成绩的教师和团队予以表彰，树立了崇尚精品、追求卓越的鲜明导向。

（二）启动第二届优秀科研成果奖励

第二次全体会议审议通过第二届学校优秀科研成果奖励名单。本届奖励更加注重成果的学术贡献、社会服务价值和转化应用效益，引导广大教师开展有组织科研。

（三）遴选第二轮校级科研平台

会议同步审议通过学校第二轮校级科研平台建设名单，坚持“扶优、扶强、扶新”原则，重点支持与学校主干专业群紧密结合、具有明显区域特色和发展潜力的研究方向，为申报市级、省级科研平台储备了力量。

五、严守学术底线，科研经费与学风建设同步推进

2025年，校学术委员会认真落实上级部署，把科研经费专项整治、论文刊发意识形态审查和学术不端治理摆在突出位置。

（一）传达部署科研经费专项整治工作

第二次全体会议专题传达《关于开展高校领域突出问题专项整治工作方案》中科研经费专项整治部分内容。会议强调，科研经费管理要同省委巡视整改任务结合起来，严格执行学校科研经费管理办法和负面清单，坚持“专款专用、厉行节约、讲求效益”。科研处、财务处要切实承担协同管理监督职责，课题负责人对经费使用的合规性、合理性、真实性和相关性承担法律责任。

（二）加强论文刊发意识形态审查

会议传达中共辽宁省委教育工作委员会《关于加强高校刊发论文工作的提示》，并结合《教育部关于加强高等学校科研诚信建设和学术不端治理的指导意见》作了部署。会议强调，要从维护学校意识形态安全的高度，完善审核机制，切实加强对师生发表论文的事先审核，特别是意识形态方面的审查；加强各种汇编刊发论文的审查，严格落实“一会一报”制度。

（三）持续优化学术生态

一年来，校学术委员会通过制度引导、会议强调、专题培训等方式，把学风建设要求融入学术评价、职称评审、成果奖励和平台建设各环节，倡导崇尚精品、严谨治学、注重诚信、讲求责任的优良学风，营造风清气正、积极向上的学术环境。

六、存在不足与2026年工作思路

回顾一年工作，校学术委员会在制度建设、学术评价和学风建设等方面取得阶段性成效，但仍存在不足：一是学术分委员会作用发挥还不平衡；二是围绕学校“双高”建设重大问题的专题咨询还不够多；三是学术诚信教育和预警机制还需进一步健全。

2026年，校学术委员会将重点抓好四方面工作：一是持续完善学术治理体系，指导各分委员会规范运行；二是深化学术评价改革，结合新一轮职称评聘和科研奖励，完善分类评价标准，持续破除“五唯”顽疾；三是强化战略学术咨询，围绕“双高”建设、专业群发展、科技成果转化等重大议题组织专题调研；四是严守学术诚信底线，加强科研经费使用检查和论文刊发意识形态审查，健全学术不端行为预防和查处机制。

新的一年，校学术委员会将在校党委和行政的坚强领导下，进一步履行好学术审议、学术评价、学术咨询和学风建设职责，为学校各项事业高质量发展作出新的更大贡献。

辽宁开放大学（辽宁装备制造职业技术学院）学术委员会

二〇二五年十二月

一审一校：贾   蕊

二审二校：吴   硕

三审三校：丰华涛